专家的指导

打开或关闭“撰写”模式以编辑时刷新页面.

推荐图片大小:1440px宽,600px高
(此文本将不会在'compose'模式关闭或在现场显示)

大学咨询 

在大学过程中,对学生的个人关注使他们在智力上获得了授权, 社会, 并在情感上自信地找到适合自己的学校.

罗兰霍尔的大学辅导员承诺:

  • 了解和关心每一个学生;
  • 引导学生发现符合自己兴趣和愿望的大学;
  • work with 学生 to present their strengths in the best light possible; and
  • 在整个大学录取过程中为学生及其家庭提供专业咨询.

引导学生和家长通过激烈的竞争, 复杂的大学录取程序需要专业的知识水平, 咨询, 专业, 网络, 和技能. 我们的大学辅导员利用多年的大学招生经验,在讨论每个学生和家庭在罗兰霍尔之后的下一步目标时提供建议. 您可以期待有关日程计划的知情指导, 大学入学测试, 创建大学名单, 老师和学校的建议, 还有大学论文和申请. 我们提供有关一系列学院和大学的最新和准确的信息,以及有关不断变化的大学招生环境趋势的信息,以帮助学生进入最符合他们兴趣的机构, 学习成绩, 愿望, 还有家庭经济方面的考虑.

从历史上看, 所有罗兰霍尔的毕业生都在四年制学院或大学继续接受教育, 包括美国最具竞争力和最知名的机构. 记住高昂的学费, 我们的许多毕业生明智地选择最终进入提供优秀奖学金的大学, 一些重点大学不提供的课程.

以学生为中心的过程

十大菠菜的大学咨询是一个以学生为中心的过程,并利用资源, 历史, 以及两位高素质、受人尊敬的大学辅导员的专业关系和丰富经验. 十大菠菜的大三和大四学生经常在小组会议和个人会议上与大学辅导员会面, 大学咨询办公室提供了丰富的资源和观点,帮助学生和家长驾驭这个过程.

就像罗兰·霍尔希望学生在整个求学期间对自己的教育承担更大的责任一样, 大学辅导员希望学生在整个大学录取过程中完成任务并在截止日期前完成.

人脉广,游历广

大学辅导员经常前往并出席区域性和全国性的组织专业会议,如 独立学校大学辅导员协会, 全国大学入学咨询协会,以及 落基山大学入学咨询协会,并经常参观罗兰堂学生可能感兴趣的学院和大学. 在全国几百所大学的招生办公室里,罗兰·霍尔是一个有名的人物, 包括极具竞争力的机构以及不同类型的大学, 风格, 大小, 和设置.

在五月的过渡周, 大学辅导员提供为期几天的全国不同地区的学院和大学之旅. 深受大三大二学生的欢迎, 这些旅行将参观大学和参观历史文化景点结合起来. 最近的目的地是芝加哥地区、旧金山湾区和波士顿.

准备好,准备好

每年秋季, 大学辅导员在第一年的研讨会上拜访新生,在十年级的核心课程上拜访二年级学生. 大学辅导员为九年级和十年级的家长分别举行会议,为低年级的学生介绍大学的流程.

大学咨询主任米歇尔Rasich和大学咨询副主任珊瑚Azarian合影留念

教师联系

米歇尔Rasich 
大学辅导主任
电话: 801-924-5957
传真: 801-355-0474
认识Michelle

珊瑚Azarian
大学咨询部副主任
电话: 801-924-5939
传真: 801-355-0474
认识Coral

我们的辅导员是各自领域的领导者

米歇尔Rasich在她的办公室.

落基山大学入学咨询协会(RMACAC)最近任命了大学咨询主任 米歇尔Rasich 2019年Roger H. 坎贝尔奖-该组织最负盛名的荣誉,标志着职业生涯的卓越.

RMACAC的 描述 荣誉:

罗杰H号. 坎贝尔奖于2000年首次颁发,表彰那些在多年的服务中为RMACAC和我们的专业做出重大贡献的个人. 这个奖项表彰那些达到了我们大学招生专业承诺的最高标准的人. 罗杰H号. 坎贝尔奖是RMACAC可以授予的最高荣誉,以表彰那些在从高中到大学的过渡过程中为学生提供卓越服务和奉献精神的个人.

米歇尔自2010年以来一直在十大菠菜工作,并通过推广一种新的方法在她的领域引起了国际轰动 推荐信,以及其他成就.

“所有为RMACAC使命服务和牺牲的人都激励和激励我更聪明地工作, 更大的梦想, 更快地创新,米歇尔在领奖后说, 她还补充说,她对这一认可感到感激和谦卑.

米歇尔在5月22日的一次行业会议上获得了该奖项. RMACAC是一个非营利性的专业协会,由450多名来自中学和大专院校的成员组成. 他们是全国大学入学咨询协会的附属机构.

大学咨询

大学辅导大使

By 珊瑚Azarian, 大学咨询部副主任, 学生会顾问, 2017年毕业于加德纳·卡尼领导力学院(gcLI)领导力实验室

从gcLi重新发布 with permission; this version lightly edited.

上世纪90年代末,约翰·克里斯滕森参观了西雅图的派克鱼市. 他看着鱼贩们互相扔着大量新鲜的鱼,同时毫不费力地与成群的游客互动, 并且意识到尽管微笑, 笑话, 散发正能量, 整天为观众扔沉重的鱼是一件乏味的工作.

然而,每个人的经历都是快乐的, 因为不管什么变数——从恶劣的天气到长时间的工作班次——鱼贩们总是很开心. 的y were always positive; they were always present; they actively sought ways to make their audience’s experience memorable; and they always had fun.

领导能力是复杂的,但在其核心,我们应该享受它. 成功的领导者是一贯的、快乐的,我们应该把这一点灌输给我们的学生. 拥抱这一理念的人比那些只受期望激励的人更有影响力和可持续性.

在过去的四年里,我一直担任罗兰·霍尔学院的大学咨询副主任. 在秋天, 我们的办公室致力于支持70多名老年人的需求和培养焦虑, 我们经常发现自己在如何最大程度地服务每个人的问题上无所适从.

让我们忍无可忍的是,一位招生代表来我们学校参观,却没有见到我们的任何一个学生. 他代表的是一所我和同事都知道非常适合我们大四学生的大学, 而是因为它不在学生和家长长期最喜欢的25所学校之列, 没有人报名. 代表被留下来与我和我的同事会面. 这样的经历, 除了满足学生和游客需求的日常压力之外, 启发了我们的大学咨询大使项目.

原则——选择你的态度, 活在当下, 寻找一些小方法让别人的一天变得快乐, 在你的工作中注入乐趣——这是学生领导项目的完美平台.

那么新的学生领导项目和鱼贩有什么关系呢? 好吧, 我不成文但最重要的工作职责是建立关系, 我每天都活在我自己版本的鱼贩故事里. 的 鱼! 哲学, 克里斯滕森在派克广场的观察中发展出的领导理论, 现在被世界各地的组织所使用. 这和罗兰·霍尔很般配. 原则——选择你的态度, 活在当下, 寻找一些小方法让别人的一天变得快乐, 在你的工作中注入乐趣——这是学生领导项目的完美平台.

我们的大使团队从一群大二学生开始,他们完成了申请和面试,并参加了两个月的培训. 每位大使都有一次校园之旅,以突出他们独特的十大菠菜经历, 然后与他们的同伴进行模拟参观,并提供建设性的反馈,以确保每个人都能成功地参观. 从秋天开始, 当他们适应最后时刻的日程变化时,他们将培训转化为具体的领导力, 指导同龄人在与大学代表交谈时应该期待什么, 并在每周的电子邮件中综合和转发学校的重点内容,以吸引高年级学生参加大学会议.

随着学期的进展,他们的信心越来越强,而我见证了——他们也经历了——鱼! 实践哲学:

选择你的态度

我们都有事情似乎不太顺利的时候. 对于我们的大使来说,这可能意味着他们睡过头了,或者对考试感到焦虑. 但到了该戴上名牌,欢迎大学代表来到校园的时候, 大使们选择积极的态度. 他们确保客人离开时对十大菠菜有更多的了解,他们在这里的时间是有价值的. 这是该计划的主要目标,也是培养学生成为积极领导者的能力的关键组成部分.

对我们的大使来说,到场并不仅仅意味着准时到场. 这意味着在销售代表访问期间保持参与, 在他们展示的时候提问, 培养对学校提供的机会的好奇心.

在那里

我们的学生生活在一种不断推动他们前进的文化中, 不给在场和从屏幕后面走出来的人什么奖励. 对我们的大使来说,到场并不仅仅意味着准时到场. 这意味着在销售代表访问期间保持参与, 在他们展示的时候提问, 培养对学校提供的机会的好奇心, 即使他们认为这对他们个人来说不太适合. 亲临现场还体现了大使的应变能力和适应日程变化的能力. 专注于当下有助于他们适应计划外或不太理想的情况.

让他们开心一天

情商是领导力发展的重要组成部分. 对我们的大使来说,当他们找到一些小方法使代表与众不同时,这就形成了. 大使们确保代表们在参观前有机会放下他们的包或喝上一杯水. 他们还会给销售代表寄手写的感谢卡. 帮助我们的大使发展情商,以阅读和应对各种情况,使他们能够让他人感到受到重视.

大使们可能对分配给他们的每一所大学都不感兴趣, 他们可能并不总是热衷于起草另一封十大菠菜他们对一所大学的了解的电子邮件. 但我们仍然可以玩得很开心. 庆祝成功——无论是通过举办期末早餐,还是通过访问后调查分享对大使们的赞扬——是我们的首席大使们现在正在采用的一种重要做法(今年该计划的一个新组成部分). 退一步在工作中寻找乐趣是领导才能的一个重要方面.

因此,在我作为一名学生和辅导员开始我的第27个学年之际,我迎来了一批新的大使和我们的第一批首席大使, 学生们一头扎进去的热情让我充满了活力. 我们的首席大使正在学习如何指导我们的新人, 在每次互动中, 我看到他们积极地选择积极的态度, 找到让彼此开心的方法, 并探索新的机会,将游戏注入到项目的各个方面.

Coral于2017年毕业于gcLi领导力实验室. 实验室, 通过展示发展心理学和脑科学的基础知识, 帮助教育者发展识别能力, 利用, 创造可教育的时刻来改变个人, 教室, 运动队, 整个学校.

大学咨询

学院辅导员与学生会面.

大学辅导主任 米歇尔Rasich 是否帮助调整了一种新的、有效的推荐信格式. 现在,她带头向她的同龄人传授这一知识,并在全球范围内获得了关注.

当大学咨询主任米歇尔·拉希奇和其他机构的三名同事得知他们将在20分钟后举行会议时,波士顿会展中心的一个面积达1000平方英尺的宴会厅, 他们怀疑是沟通不畅.

该小组计划做一个名为"改变生活的建议周五早些时候, 9月15日, 在全国大学入学咨询协会(NACAC)的年会上.

“我们确信是弄错了, 这个房间不适合我们——我们应该住在一个小一点的房间里,她说. 一位协调员证实了大约1,000个座位的空间确实是为他们准备的, 周五上午有958名与会者出席.

米歇尔说:“我们从来没有见过这么多人。. “我精力充沛,而不是紧张, 因为我很高兴能接触到那么多人,能够影响那么多人."

根据与会者的反馈,她和她的主持人没有辜负宣传. Comments included, "THIS alone was worth the travel to Boston"; "Best I've attended in my 31 years!"; "Life changing"; and "Michelle is amazing. 我想参加她在每次会议上做的每一个环节."

“改变生活的建议”已经传开了,“为申请大学的高中生写的有组织的记叙文推荐信. 米歇尔把这个概念命名为对 改变人生的大学, 以学生为中心的大学的一本书和随后的组织,在大学辅导员中广为人知. 这些求职信使用了一系列的标题和项目符号,这样招生官员更容易阅读,大学辅导员也更容易书写. 具体地说, 米歇尔根据招生人员告诉她的,他们试图在信中找到的信息,创造了“独特的品质”和“大学准备和推荐”等标题.

“他们在玩寻宝游戏,”她说. “他们正在寻找这个,所以为什么不直接给他们,而不是让他们去挖."

这个问题

肯定有更好的办法, 米歇尔告诉其他辅导员, 更聪明地工作, 不困难, 在考虑招生人员面临的现实情况的同时,更好地为高中生争取权益.

当米歇尔2010年开始在十大菠菜工作时, 她花了大量的时间来写两页纸的传统信件. “我花了很多时间在过渡阶段——确保第一段与第二段有逻辑地、流畅地联系在一起,她说. 她花了两个半小时写一封信, 一位大学招生官花了15分钟阅读一份15到20页的学生档案. 因此,大学申请人数持续增加,部分原因是 常见的应用程序米歇尔解释说,但个别大学并不一定会招聘更多的招生人员.

在与独立学校大学辅导员协会(ACCIS)的同行一起乘坐巴士参观中西部大学时, 米歇尔向同事们提出了这个问题. 肯定有更好的办法, 她告诉其他辅导员, 更聪明地工作, 不困难, 在考虑招生人员面临的现实情况的同时,更好地为高中生争取权益.

米歇尔在新英格兰的一些同学讨论了他们长期使用的一种格式. 它要求以更直观的方式组织信件内容, 标题和项目符号, 这样读者就能更容易地找到他们要找的东西, 无论是课外活动还是学术发展和趋势.

数据驱动的解决方案

我们不想假设我们的工作方式对学生和大学读者是有益的. 我们想知道事实.-米歇尔Rasich,大学咨询主任

因此,ACCIS巴士之旅的顾问们模拟了一封样本信, 整个夏天, 米歇尔是一名数据爱好者,她收集了招生官员对新格式的反应的反馈. 米歇尔和大学咨询副主任 珊瑚Azarian 米歇尔说,他们非常关心收集数据来评估他们的工作. 例如,他们定期对学生进行民意调查,以跟踪与大学咨询相关的趋势.

“我们不想假定我们的工作方式对学生和大学读者有益,米歇尔说. “我们想知道事实."

米歇尔调查了罗兰学院学生最常申请的25所大学, (b)接受推荐信. 17位代表给出了积极的反馈, 米歇尔根据建议对标题进行了微调. 她在接下来的学年实施了新的格式,并再次对招生官员进行了调查. 她说,这次的反馈更加积极. 范德比尔特大学的代表, 例如, 写了, “我真的很喜欢这种形式, 因为它能让我专注于某个部分. 您选择的类别是有帮助的,也是我们在流程中要寻找的东西.其他招生官员鼓励米歇尔继续使用这种新风格,并将其传授给其他人.

宣扬“改变生活的建议”

作为鲍登学院的校友,米歇尔是一个坚定的信徒 共同利益. 因此,在第二次调查中,招生办的同事们称赞了这种新形式, 她带头分享了“改变生活的建议”.她想要传播这种有效方法的福音,引导顾问们走向更简洁的风格——米歇尔现在在每封信上花费大约一个小时——而不牺牲招生专业人员所希望的个人细节.

几年来,米歇尔和她的同事们在地区会议上提出了这个概念. 这种水平的牵引力激发了他们在NACAC上的演讲,这打开了闸门. 波士顿那次之后一个月的每一天, 来自世界各地的顾问给米歇尔发邮件,要求她提供演示材料. 现在,六个月过去了,十大菠菜这种格式的知识几乎无处不在.

约翰·麦克劳林, 宾夕法尼亚大学本科招生办公室副主任, 与米歇尔在NACAC共同演讲. 在过去的一年里,他看到办公桌上出现了更多条理清晰的推荐信. 这种格式可以让作者开门见山, 他说, 对于要写几十封推荐信的推荐人来说,哪种方法比较有用. “我认为米歇尔努力分享这种方法是它越来越受欢迎的关键因素,他说. “这样做很周到,也很慷慨,这就是米歇尔."

米歇尔喜欢把这些信件标榜为三赢:“这是学生的胜利, because we are able to advocate more effectively based on the feedback; it's a win for the reader; and it's definitely a win for the counselor,她说. “在这个等式中,我总是把辅导员放在最后,因为这才是重点——学生, 观众, 作者."

作家在这个等式中可能是最后一个,但他们仍在获益. 米歇尔说,公立学校的辅导员告诉她,节省下来的写信时间现在可以花更多的时间在晚上和周末与家人在一起. 当然, 罗兰·霍尔有很多人都相信, 90%写推荐信的老师都使用新格式. 12名早期使用者包括数学系主任布莱恩·伯奇勒和英语老师 Kody鹧鸪. 科迪说,这种格式可以让她专注于信的关键部分,而不屈服于一种公式. 布莱恩说,这有助于他更清楚地了解这个学生, 以及更有效地写作:“作为一个必须花很长时间才能写好文章的人, 项目符号的形式让我专注于讲述一个学生的数学经历."

米歇尔和科勒尔的服务工作继续巩固罗兰霍尔在大学咨询和招生领域已经很好的声誉.

米歇尔和科勒尔的服务工作继续巩固罗兰霍尔在大学咨询和招生领域已经很好的声誉. 除了定期发表“改变生活的建议”,米歇尔还在一个 NACAC特设委员会 并且是该组织下一届的联合主席 年会在盐湖城举行. 科勒尔是该会议的社会委员会联合主席, 目前任职于 落基山大学入学咨询协会米歇尔四年前领导了该组织.

《十大菠菜》(改变生活的建议)让罗兰·霍尔成为国际关注的焦点, 米歇尔还沉浸在这一切之中. “我很自豪能在这个级别上代表罗兰霍尔,并为所有辅导员和招生专业人员的共同利益做出贡献,她说. “这是一个职业生涯的标志."

大学咨询

大三

班里的三年级学生.

大三

大三学生从一月份开始参加每月一次的小组会议,正式开始大学规划过程, 在整个冬末,大学辅导员会亲自与三年级学生和他们的父母会面, 春天, 初夏. 初中生的家长们将在一月份参加一个介绍性的小组会议, 随着学年的继续,他们会收到大学咨询办公室的定期通信. 在他们大三的一月份, 学生开始探索导航, 这是一个强大的基于网络的大学规划资源,罗兰·霍尔已经使用了十几年.

大四

学院辅导主任与学生会面.

大四

罗兰霍尔的高年级学生定期与大学辅导员进行交流. 老年人参加专门的研讨会,涉及广泛的主题:应用程序训练营, 大学论文, 与招生专业人员一起进行申请案例研究, 模拟面试, 大学生运动员, 以及即将进入大学的表演和视觉艺术家. 每年秋天,学生们还会与近50名学院和大学招生代表中的一些人会面,这些代表会访问十大菠菜. 的 college counselors advise 学生 on developing their college lists; drafting and revising their 大学论文 and application supplements; considering early application/decision plans; taking the SAT, 行为, and/or SAT Subject Tests; making college-visit plans; and much more.

十大菠菜大学咨询的故事 & 学院青年校友

罗兰霍尔2022届毕业生在毕业后将帽子抛向空中

罗兰·霍尔2022届的学生由80名勤奋的学生组成, 有弹性的, 还有那些善良的人,他们激励了那些有幸教书的人, 学习与, 了解他们.

就像他们之前的两个班, 他们的高中经历发生在一个前所未有的挑战时期, 他们不仅要面对这些问题,还要深入地审视以更好地了解自己, 其他人, 以及他们周围的世界. 毫无疑问, 基于他们的成就, 推动终身学习, 并表现出对彼此的关心, 这届学生将利用这些年学到的知识,真正成为这个世界需要的人.

毫无疑问, 基于他们的成就, 推动终身学习, 并表现出对彼此的关心, 这届学生将利用这些年学到的知识,真正成为这个世界需要的人.

2022届毕业生取得了一系列令人印象深刻的学术成就. 小组中有一名获胜者, 两名荣誉奖获得者, and a Utah finalist of the National Center for Women in Information and Technology awards; a winner of 犹他大学 Science & Engineering Fair; and several top-tier debaters, 其中包括6个个人州冠军, 四场国家预选赛, 两名全美学院派, 以及带领球队连续第二次获得州3A总冠军的队长. 他们参加课外学习, 从微积分、数字媒体艺术到比较宗教和阿拉伯语. 他们开始研究化学, 物理, 约翰·霍普金斯青年才子中心的小说写作,以及Inspirit AI的人工智能. 一些人在哈佛等学校进行暑期学习, 加州大学, 加州大学伯克利分校, 以及密歇根大学, 或者参加美国戏剧艺术学院提供的课程, 纽约时报学院, 以及国家户外领导学校.

通过实习, 2022届学生探索了医疗保健等领域, 汽车修理, 生产会计. 支持我们的老年人建立现实世界知识的组织包括亨斯迈癌症研究所, 麦克尼尔·冯·马克, 潜艇部队博物馆, 幸存者的医疗, 犹他大学, 犹他州众议院多数党工作人员, 犹他脊柱医学, 以及黄石狼计划.

该类包括各种创建者, 从犹他大学青年剧院的音乐学院演员到几位音乐家——一位被全国音乐俱乐部联合会公认为优秀的钢琴家, 当地爵士乐队的几个成员, 两名小提琴手为2022年犹他州交响乐团演奏, 一个号手, 前首席主席, 2021年和2022年犹他州全州乐队.

飞狮四年级学生带领我们的体育项目进入前五名 犹他州的别名新闻 职业生涯中每年的2A项体育大奖. 他们作为球队获得了26个地区和8个州的冠军, 还赢得了几次个人地区和州冠军. 12名高年级学生入选全州最佳, 13人获得全地区荣誉, 其中两人入选季后赛全明星赛, 五所大学与NCAA一级大学签订了体育合同. 在过去的四年里,17名学术全州和29名学术全地区获奖者带领他们的团队在2A学校的GPA排名中排名前三. 罗马克滑雪学院的8名毕业生在今年冬天取得了职业生涯最好的成绩, 包括25个前10名, 11个前五名, 在Fédération国际滑雪比赛中五次登上领奖台. 该班还有一位三次获得州摔跤冠军的学生, 美国滑雪队的成员, 参加Enduro世界系列赛的双项运动员, 还是犹他女子橄榄球联盟的成员, 还有攀岩者, 俱乐部的长曲棍球和足球运动员, 和当地的船员, 水球, 滑水, 曲棍球队员.

2022届毕业生创造了温馨的环境,他们彼此关爱.

2022届毕业生创造了温馨的环境,他们彼此关爱. 他们通过主要的亲和团体和晚宴纪念不同的生活经历 & 并代表罗兰·霍尔参加了学生多样性领导会议. 他们作为心理健康教育家小组的创始人和成员,规范了心理健康讨论, 还担任过导师, 变焦的伙伴, 写作顾问. 最重要的是, 他们努力在远程学习后重建社区, 团队沟通, 朋友, 和支持者, 为彼此的成就欢呼, 大大小小的.

他们还回馈了更广泛的社区, 为阿尔塔环境中心等组织贡献了数百小时的时间, 十字路口城市中心, DIVAS指导计划, 基层法律项目, 瓜达卢佩学校, 亨茨曼心理健康研究所, 国家能力中心, 帕克城金博尔艺术节, 帕克城警局, 盐湖社区互助, 犹他食品银行, 犹他州难民山羊. 两名成员前往华盛顿, DC, 去推动他们所信仰的事业, 一个是囊肿性纤维化基金会的代表, 另一个是游说保护LGBTQ+的住房和就业权利. 盐湖城青年城市政府的一名成员在讨论在学校教授黑人历史的重要性的小组中发言, 而一位解码阅读障碍的倡导者则在讨论混合学习的挑战 好东西犹他州 一位心理健康教育家谈到了在流感大流行期间上高中的情况 犹他州众议院播客.

祝贺你们毕业——这是你们非凡人生新篇章的开始.

这门课程获得了128所学院和大学的录取, 其中58%的学生至少获得过一项优秀奖学金. 一些人选择间隔年去工作或追求自己的兴趣. 不管接下来会发生什么,我们知道他们的生活将充满目标. 祝贺你, 2022届毕业生, 在你们毕业之际,这是一项重大成就,也是你们非凡人生下一篇章的开始.

学生

2021届的帽子投掷GIF横幅

尽管疫情影响了他们的活动计划, 夏季实习机会, 出国留学机会, 以及体育比赛, 这些学生仍然找到了学习的方法, 连接, 分享快乐.

2021届的学生是一群多样化、才华横溢的年轻人. 在十大菠菜的时候, 通过接受挑战,他们在学业和个人方面都有所成长, 追求自己的激情, 致力于高效的工作, 负责任的, 有思想的生活. 他们也表现出了令人印象深刻的韧性, 尤其是在他们大三和大四的时候, 这些都因COVID-19而大大改变了. 尽管疫情影响了他们的活动计划, 夏季实习机会, 出国留学机会, 以及体育比赛, 这些学生仍然找到了学习的方法, 连接, 分享快乐.

这个班的成员抓住机会扩大他们的学习. 他们通过在Better Days 2020等组织的实习(包括亲自和虚拟实习)探索职业生涯, 麦克尼尔·冯·马克, 盐湖城市长办公室, 犹他大学, 和犹他脊柱医学. 他们参加了纽约时报学院和国家安全局的课程, 在英国和爱尔兰留学, 沉浸在中国和多米尼加共和国的语言和文化中. 他们扩大了在大学阶段的学习, 选修数论等课程, 18世纪的美国文明, 以及建筑学概论, 当COVID-19取消课程时,他们与罗兰霍尔的老师合作,制定了独立学习课程. 2021届的学生中还包括几名因其学术实力而闻名的学生. 该组织拥有几位顶级辩手, 其中包括6个个人州冠军, 三场国家预选赛, 两名全美学院派, 以及带领球队获得学校历史上第一个3A州总冠军的队长. 这个班的多名年轻女性获得了国家女性中心颁发的“计算机抱负奖” & 信息技术. 另一位律师在联邦律师协会2020年公民作文比赛中获得了一等奖.

这个班不乏为世界带来美的艺术家.

这个班不乏为世界带来美的艺术家. 它的音乐家包括美国Protégé国际浪漫主义音乐比赛的获胜者, 犹他州立管弦乐团和犹他青年管弦乐团的首席小提琴手, 还有一位在全美音乐俱乐部联合会(National Federation of 音乐 Clubs)多次获得高级排名的钢琴家. 其中一名演员是犹他大学青年剧院音乐学院的成员, 还有一名舞者就读于西部芭蕾舞学院. 一位很有前途的作家在布朗大学的创造性非虚构写作项目中磨练了自己的技能, 而其他人则写了十大菠菜无家可归者改革等话题的社论, 哀悼死于冠状病毒的生命的重要性, 以及领导层中女性的数量, 所有这些都发表在 盐湖城论坛报.

飞狮四年级学生带领我们的体育项目进入前五名 犹他州的别名新闻在他们的高中生涯中每年都获得2A项全能运动奖. 他们作为团队获得了28个地区和9个州的冠军, 四次个人地区和州冠军. 五名高年级学生入选全州最佳, with one awarded 3A Swimmer of the Year; four earned All-Region honors; and one was selected to play in a postseason All-Star game. 在过去的四年里,15名学术全州和25名学术全地区获奖者带领他们的团队在2A学校的GPA排名中排名前三. 罗马克滑雪学院的三名四年级学生都以职业生涯最好的表现结束了本赛季, 包括10个Fédération国际滑雪(FIS)前20名和两个FIS前10名. 除了学校体育, 这群人追求各种各样的运动兴趣:他们参加赛艇, 花样滑冰, 还有足球俱乐部. 一位是全国冠军马术选手. 两人是滑雪登山运动员, 其中一位曾随美国国家队参加过世锦赛和青年奥运会, 还有一位是加拿大国家滑雪登山队的成员.

这个班在罗兰霍尔留下了他们的印记:他们成立了像心理健康教育者这样的俱乐部, 为同侪创造了安全的空间,包括LatinX亲和团体和同性恋-异性恋联盟, 并通过学生法官推动必要的对话, 股本, 多样性, 和包容委员会.

这个班在罗兰霍尔留下了他们的印记:他们成立了像心理健康教育者这样的俱乐部, 为同侪创造了安全的空间,包括LatinX亲和团体和同性恋-异性恋联盟, 并通过学生法官推动必要的对话, 股本, 多样性, 和包容委员会. 他们为更大的社区投入了无数的时间, 支持“黑人的命也重要”和“为我们的生命游行”等活动, 在盐湖圈等组织做志愿者, 公民气候游说团, 任务的数学, 全国慈善联盟, 人民健康诊所, 盐湖贵族法院, 森尼维尔社区中心, YouthCity政府, 以及犹他基督教女青年会.

许多学生在校期间都有工作, 作为服务器工作, 裁判, 救生员, 游泳教练, and babysitters; a couple entrepreneurs even started their own companies. 在平衡学校的同时, 服务, 和工作, 这些学生把时间花在有激情的项目上, 这是否意味着加入美国地区数学联盟, 与国家户外领导学校一起研究地区历史和地质, 获得私人飞行员执照, 或者为TEDxParkCity做一场十大菠菜微塑料的TED演讲.

对于这个毕业班的65名大四学生来说,未来是光明的. 我们的毕业生被131所不同的学院和大学录取, 其中74%的人至少获得了一项优秀奖学金. 一些人选择间隔年去工作或追求个人兴趣. 不管他们下一步要做什么, 我们知道,这些经历将成为他们通往有目标、有影响力的人生之旅的垫脚石.

祝贺2021届毕业生. 你已经取得了许多伟大的成就, 我们渴望看到你们继续把世界变得更美好.

学生

安娜·肖特在高中毕业典礼上接受毕业证书.

明矾安娜肖特' 16发送以下电子邮件中学和高中计算机科学(CS)老师 本·史密斯89年 2020年12月3日. 安娜很慷慨地同意我们在这里再版. 我们上次 采访 2016年,大四的安娜和本一起上了第一节CS课,她很享受这种合作, 该领域解决问题的方面, 这往往被错误地定型为反社会和死记硬背的职业选择. 近十年来,本一直在努力向他的学生们展示尤其是年轻女性, 谁在这个领域被低估了——现实是:程序员通常在团队中一起工作来解决现实世界的问题,并最终帮助人们. 今年,本甚至把社会正义作为主题,用 算法正义联盟 作为他的教学资源之一. 我们很感激Ben对CS教育的贡献,迫不及待地想看看他和他以前的学生们,比如Anna,在未来会做些什么. 如果你是一名校友,有一个十大菠菜罗兰霍尔老师如何启发你选择职业的故事, 让我们知道.


亲爱的先生. 史密斯,

祝你一切顺利,度过一个愉快的假期! 我正在联系你们,向你们表示感谢. 

2016年从罗兰霍尔学院毕业后,我度过了间隔年,在家里的公司工作,四处旅行. 2017年,我作为一名大一新生进入南加州大学学习计算机科学和商科. 前两个暑假我在微软实习,第一个暑假是 探索 先是实习生,然后是项目管理实习生. 我现在是一名大四学生,在五月毕业前完成了最后几节课. 明年秋天,我将前往西雅图加入微软,全职担任项目经理.

我甚至没有想过尝试编程, 更不用说将计算机科学作为我的本科专业和职业优先, 如果不是在我2015-16年级的时候,你在罗兰霍尔教授的第一堂计算机编程课.

在过去的四年里,我花了很多时间参与创业孵化器, 建筑公司, 探索洛杉矶. 我一直参与工程社区,担任K-12学生校园计算机科学营的顾问,并担任南加州大学一个核心软件工程课程的教师助理. 我甚至没有想过尝试编程, 更不用说将计算机科学作为我的本科专业和职业优先, 如果不是在我2015-16年级的时候,你在罗兰霍尔教授的第一堂计算机编程课. 你的课真的影响了我选择的道路, 非常感谢您激发了我对计算机科学的兴趣.

我在罗兰·霍尔网站上读了很多十大菠菜您构建的令人难以置信的计算机科学程序的文章,从中获得了很多乐趣. 祝贺你们 赞誉 你和你的学生多年来的努力. 我希望这个项目能继续发展,让学生接触计算机科学和工程, 并最终激励许多人追求这些学科的职业道路. 

我祝你和你的家人一切都好,希望你在这段时间里健康快乐.

再次表示感谢,祝节日快乐!

真诚地,
安娜•索特
2016届毕业生


上图:安娜·肖特16年毕业典礼, 从现已退休的校长艾伦·斯派洛手中接过文凭.

校友

杜尔西·玛丽亚·霍恩穿着毕业礼服.

高级社会正义倡导者杜尔塞·玛丽亚·霍恩(Dulce Maria Horn)感到有一种天生的吸引力来帮助拉丁裔社区, 在她激动人心的话语中, 最终“改变那些让我深爱的社区陷入困境的政策”.”

这种激发变革的强烈热情使杜尔塞走上了似乎不可阻挡的上升轨道,而今年春天一系列令人印象深刻的奖学金奖项进一步支持了这一趋势. 

4月, 杜尔塞得知她赢得了盐湖城扶轮社的5美元奖金,000年奖学金, 扶轮社员给盐湖城每所高中的一名高年级学生. 除了扶轮的荣誉,犹他州的美国公民自由联盟 宣布 在五月,杜尔塞(连同高年级同学 Ria阿加瓦尔)获得了2020年3500美元的青年活动家奖学金. 学长也得了一个 约翰·格林利夫·惠蒂尔奖学金 她计划从惠蒂尔学院(Whittier College)的秋季开始主修全球与文化研究. 惠蒂尔将是达尔塞实现长期目标的关键一步:成为一名移民律师,在无人陪伴的情况下工作, 为无证未成年人提供情感和法律支持.


在上面的ACLU犹他视频中, 杜尔塞解释了公民自由活动人士对她的意义:利用我们拥有的权力“为所有权利而战”, 为了全人类, 不顾任何障碍."

我所做的工作让我感到我正在实现移民应得的正义, 因为我们是一个历史上一直被边缘化的社区.

杜尔塞是拉丁人,会说两种语言, 她的生活故事是她工作的核心:她是被收养的,六个月大的时候从危地马拉来到盐湖城. 她在一个以白人为主的地方长大, 中上层阶级的世界, 从很小的时候开始, 她利用自己的优势去帮助别人:“由于我的相对特权和人生观, 我强迫自己支持我的家庭和社区,杜尔塞在她的扶轮随笔中写道. “我所做的工作让我觉得我正在实现移民应得的正义, 因为我们是一个历史上一直被边缘化的社区.”

这位罗兰霍尔的终身囚犯很早就形成了一种积极分子的心态:她只有8岁时就开始为一所学校做志愿者 安全通道这是一个非营利组织,旨在帮助那些靠危地马拉城的垃圾场谋生的家庭. 八年级时,她自愿当了一名助教 横向教学培训中心,帮助说西班牙语的成年人学习英语. 2018年,她开始为移民权利非营利组织做志愿者 Comunidades Unidas (CU), 在那里她致力于拉丁裔社区赋权——包括选民登记——并因她的努力获得了几个奖项. 除了赞誉, 杜尔塞在工作本身找到了最大的回报:在她遇到的人身上, 她所取得的进步.

通过她的工作, 杜尔丝遇到了维姬·查维斯——一个带着两个女儿进入避难所的无证母亲. 一种牢不可破的联系随之而来. “Vicky’s daughters are no longer clients or 朋友; they are my sisters."

有一件轶事特别能代表杜尔塞的动力. In 2018, 通过她在SLC庇护网络处理驱逐案件的工作, 杜尔丝遇到了维姬·查维斯——一个带着两个女儿进入避难所的无证母亲. 由于杜尔塞对帮助孩子特别感兴趣,她选择了与维姬的孩子一起工作. 一种牢不可破的联系随之而来. “Vicky’s daughters are no longer clients or 朋友; they are my sisters,杜尔塞在她的扶轮随笔中写道. “移民应该得到公平公正的法律法规,这些法律法规应该促进而不是伤害移民. 没有禁止. 没有墙. 墨西哥不停留. 没有Separacion.”

罗兰·霍尔道德教育主任 瑞安霍格伦德 赞扬了杜尔塞工作的广度和, 就扶轮奖学金而言, 解释了是什么让她在众多申请人中脱颖而出. 杜尔塞与盐湖城寻求庇护社区的接触扩大了服务的定义,包括社区行动主义. 扶轮社员们对杜尔塞的包容道德和从多个角度不知疲倦地致力于一个问题印象深刻,瑞安说. 高级, 他补充说, 体现了对人类以及我们当中最弱势群体所面临状况的真正关注. “那些甚至没有得到法律承认的人可以要求纠正冤屈, 杜尔塞的声音有力而富有同情心.”

多亏了罗兰·霍尔, 在我的积极分子圈子里,我是唯一一个(当然也是最年轻的)在公开演讲中扮演角色的人.

尽管罗兰·霍尔对达尔塞独特而广泛的行动主义之旅几乎没有影响, 她认为学校为她在公共演讲方面打下了坚实的基础. 通过她在加州大学和其他地方的工作, 杜尔塞发表过很多演讲, 在新闻发布会上和广播节目中说过, 并领导研讨会和课程. “我不害怕公开演讲,无论是在媒体面前还是在一个小工作室里. 罗兰·霍尔在这方面帮了大忙,她说, 她还说,她还记得二年级时背诵诗歌,三年级时发表十大菠菜一位著名榜样的演讲. “感谢罗兰·霍尔, 在我的积极分子圈子里,我是唯一一个(当然也是最年轻的)在公开演讲中扮演角色的人.”

现在, 杜尔塞期待着在大学期间继续为移民权利而战, 她很高兴她的奖学金能帮她支付惠蒂尔的学费. 但却忠于她的个性, 杜尔丝很快就把注意力从她个人身上转移开了, 说到更大的斗争:积极分子通常在沉默中工作,很少得到认可, 她说, 努力让移民保持健康,让他们的家庭团聚. 还有许多人同样值得获得奖学金:“成千上万的人应该获得奖学金,因为他们努力保护移民的安全.”

学生

你属于罗兰厅